Considerando a Orientação Escolar e Profissional um processo integral e contínuo, que consiste em facilitar aos jovens e adultos no seu enquadramento psicoeducativo, o melhor conhecimento de si mesmos, promovendo o desenvolvimento da sua capacidade de compreender o meio social, escolar e profissional, propomo-nos a auxiliar nesse percurso que cada um tem de percorrer para construir a sua identidade pessoal.
 

OBJECTIVOS

 
•    Contribuir para que o aluno construa a sua Identidade Pessoal e Profissional
•    Promover no aluno a elaboração do seu Projecto de Carreira e de Vida
•    Reconhecer a importância da construção de um Projecto de Vida e de futuro profissional
•    Explorar o auto e hetero-conhecimento pessoal e profissional dos jovens: personalidade, interesses, aptidões, valores, etc., e consciencializá-los da importância deste conhecimento
•    Explorar valores subjacentes à escolha de uma profissão
•    Esclarecer sobre as etapas a percorrer num processo de tomada de decisão vocacional
•    Auxiliar os jovens no processo de tomada de decisões sobre o seu futuro vocacional ou profissional
•    Contribuir para o desenvolvimento da maturidade do jovem
•    Sensibilizar os jovens para a necessidade de uma procura activa de emprego

 

DESTINATÁRIOS


Alunos do 9.º ano de escolaridade, para os quais a tarefa vocacional consta em decidir por diferentes opções:

a) Prosseguimento de estudos para o Ensino Secundário;

b) Prosseguimento de estudos para o Ensino Técnico-Profissional;

c) Abandono dos estudos e ingresso na vida activa.

Para qualquer uma destas hipóteses, o objectivo primordial é delinear a concretização da respectiva opção.


Alunos do 12.º ano de escolaridade:

Apoio à tomada de decisão para o Ingresso no Ensino Superior.

 

MODALIDADES

– Sessões de intervenção directa em grupo (máximo 5 elementos)
– Acompanhamento Individualizado

 

DURAÇÃO

– O programa compreende 5 sessões de frequência semanal com a duração de 50/60 minutos